"La educación escolar en Euskadi. Informe 2015-2017" - "Hezkuntza Euskadin 2015-2017"

El Pleno del Consejo Escolar de Euskadi en su reunión de 28 de junio  ha aprobado el Informe "La educación escolar en Euskadi. Informe 2015-2017"

Informe

 Informe ejecutivo

Euskadiko Eskola Kontseiluaren Osoko Bilkurak,  ekainaren 28ko bileran, onartu du txosten berria: "Hezkuntza Euskadin 2015-2017".

Txostena

Txosten exekutiboa

La alta inversión por alumno en CAV incide en equidad más que en excelencia

La Comunidad Autónoma Vasca (CAV) tiene un gasto por alumno que supera tanto la media española como la europea, pero dicha inversión no se corresponde con los resultados académicos que cabía esperar, ya que se destina, principalmente, a garantizar la equidad del sistema educativo y a que ningún alumno se quede atrás.

"La equidad es muy buena, pero en cuanto a la excelencia y a potenciar a los mejores nos queda mucho camino por recorrer", ha destacado la presidenta del Consejo Escolar de Euskadi, Nélida Zaitegi, durante la presentación del informe sobre educación escolar, referido a 2015-2017, elaborado por este organismo asesor.

Dicho informe recoge que el gasto medio por alumno en el País Vasco llegó a 9.862 euros -7.772 la media española y 9.721 la media europea-, pero los resultados de Euskadi en el Informe Pisa retrocedieron en 2015 y la evaluación diagnóstica de 2017 registró una "pérdida significativa" en euskera, matemáticas e inglés.

PISA 2015 EUSKADI txostena - informe

PISA 2015 EUSKADI INFORME DE RESULTADOS Proyecto para la Evaluación Internacional de Estudiantes de 15 años en Ciencias, Matemáticas y Lectura.





PISA 2015 EUSKADI. Emaitzen txostena

PISA 2015 EUSKADI EMAITZEN TXOSTENA Irakurketari, Matematikari eta Zientziei dagokien 15 urteko ikasleen Nazioarteko Ebaluaziorako Proiektua.

LA EDUCACIÓN EN EUSKADI INFORME 2013-2015 TXOSTENA Hezkuntza Euskadin

LA EDUCACIÓN EN EUSKADI - INFORME 2013-2015

Maite Alonso Arana, ha presentado el informe sobre la enseñanza en Euskadi durante los cursos 2013-14 y 2014-15. Alonso ha destacado como lo «más positivo» del sistema educativo vasco la inversión en cada alumno.

El Consejo considera necesario, además, el impulso de la evaluación de la práctica docente. Solicita de igual modo una «atención preferente» para los centros públicos o concertados de perfil socioeconómico más bajo y con alumnos en riesgos de exclusión para «compensar las carencias y garantizar el pleno desarrollo de los escolares».

El Consejo Escolar advierte de que en los próximos cinco años se jubilarán 3.800 profesores

Hezkuntza Euskadin. 2013-2015 Txostena

Aitortu du sistema konplexua dela elebitasunagatik: ikasle gehienek euskaraz ikasten duten arren, gurasoen %75 erdaldun elebakarrak dira. «Halako baldintzetan, ez da erraza Europaren batez bestekotik gorako emaitzak lortzea».

Eusko Legebiltzarrak euskal hezkuntza sistemaren ikerketa «gardena eta objektiboa» egingo duen batzordea sortzea adostu zuen, 2012an. Eskola Kontseiluak gogoratu du akordioa adostu zenetik lau urte igaro diren arren, oraindik ez dela martxan ipini. Hezkuntza lege berri bat osatu ahal izateko, batzorde horren beharraz ohartarazi du Alonsok. «Beharrezkoa ikusten dugu akordio horren garapena eta gai honi buruzko elkarrizketa lasaia mantentzea, eragile guztien parte hartzearekin»

Irakasleen lana ebaluatzea nahi du Euskadiko Eskola Kontseiluak

INFORME DEL CONSEJO ESCOLAR DE EUSKADI / 2012-2013

Euskadiko Eskola Kontseiluaren Osoko Bilkurak,  abenduaren 11ko bileran, onartu du txosten berria: "Hezkuntza Euskadin 2012-2013".

Txostena

Berria:

HEZKUNTZA

LOMCE "erabat" gaitzetsi du Euskadiko Eskola Kontseiluak

Hezkuntza sailari eskatu diote "legearen mugen barnean" LOMCEren eragina murrizten saiatzeko.

El Mundo -Pais Vasco

La brecha social se acentúa en la escuela vasca

• Los colegios públicos pierden un 9% de fondos mientras los privados los aumentan un 1,4%

• El Consejo Escolar constata los recortes desde 2009 y pide cambios a Educación

Deia :

El 25% del alumnado de los modelos B y D tiene solo un nivel inicial de euskera

El 25 por ciento del conjunto del alumnado vasco de la enseñanza no universitaria cursa diferentes asignaturas en euskera sin tener el nivel suficiente de conocimiento de este idioma, lo que incide en sus resultados académicos.

El Correo:

Los profesores vascos reducen sus bajas laborales a la mitad tras el recorte de los complementos

• Diario Vasco:

• El informe del Consejo Escolar de Euskadi propone establecer un plan dirigido a mejorar los resultados en la competencia lingüística en euskera

eldiarionorte Euskadi:

Más dinero para los colegios concertados, menos para los públicos

 

Arrazaren eta maila sozialaren araberako eskolak? Heziberri 2020

La educación en Euskadi. Informe 2012-2013

• 11 de diciembre de 2014 |

El Pleno del Consejo Escolar de Euskadi en su reunión de 11 de diciembre ha aprobado el Informe "La educación en Euskadi. Informe 2012-2013"

Informe

Bakerako hezkuntza planari buruz solasean

Jaurlaritzaren egitasmoaz hitz egiteko hezkuntza eragileak eta bortxakeriaren biktimak mahai-inguruan bildu ditu BERRIAk. Igandean argitaratuko du lana.


Hezkuntza eragileak ez ezik, bortxakeriaren biktimak ere izan dira solasaldian. Besteak beste, biktimen testigantza eskoletara eramatearen egokitasuna aztertu dute. Bost partaide izan dira: Andoni Unzalu -Jaurlaritzako ordezkaria eta planaren koordinatzailea-, Axun Lasa -Joxean Lasa GALek hildako iheslariaren arreba-, Cristina Sagarzazu -Montxo Doral ETAk hildako ertzainaren alarguna-, Jon Moñux -EILASeko kidea- eta Ana Eizagirre -EHIGE gurasoen elkarteko ordezkaria-.

Bizikidetza demokratikoa eta indarkeriari legitimazioa kentzea (2010-2011) planaren zirriborroari egindako ekarpenen txostena



ACUERDO ADOPTADO EN LA COMISIÓN PERMANENTE DE 29 DE ABRIL DE 2010, POR UNANIMIDAD:Informe
de aportaciones del Consejo Escolar de Euskadi al borrador del Plan de Convivencia democrática y deslegitimación de la violencia (2010–2011)

Adostasuna, urrun :

(..)Alde batekoak zein bestekoak. Andoni Unzaluk dio ez diotela aterik itxi inongo biktimaren testigantzei, guztiak entzun ahal izango direla. Besteek, ordea, zalantzan jarri dute biktimek hezkuntza prozesuan izan beharreko parte-hartzea. Gai horretan ez ezik, beste gai askotan ere ez datoz bat. Eztabaida lasaiagoa eskatu dute, eduki politikoak kentzeko, eta adostasun handiagoa indarrean jarri aurretik