Fichar investigadores 'galácticos' no resuelve las carencias de base de la ciencia vasca

(..)Por un lado, la UPV ha pedido posiciones respecto a las demás universidades españolas en las clasificaciones de docencia e investigación. Y para calibrar la receptividad a las ciencias que existe en la enseñanza no universitaria no hace falta acudir a los resultados de las pruebas PISA o del último Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y en Ciencias (TIMSS). Basta con ver el insignificante número de alumnos que se presenta a las primeras fases de las olimpiadas de matemáticas, biología, física y química, y hablar con los profesores que, de forma entusiasta, fuera de su horario laboral y con medios más que precarios, han conseguido convencerles y prepararles para que compitan. La Universidad y la escuela no han tenido el protagonismo exigible en la proyección de la política científica vasca, cuando constituyen los cimientos y el conducto de alimentación de cualquier estructura de ciencia y tecnología con futuro que se quiera poner en pie.