29 dic. 2014

Evaluación de diagnóstico 2013. Competencia para aprender a aprender 4º de Educación Primaria y 2º de ESO -Euskadi

Evaluación de diagnóstico 2013. Competencia para aprender a aprender

4º de Educación Primaria y 2º de ESO


Las dimensiones de la Competencia para aprender a aprender son:

  • Conciencia de las capacidades y de los conocimientos para el aprendizaje.
  • Gestión consciente de los procesos de aprendizaje, realizados tanto individualmente como en equipo.
CONCLUSIONES GENERALES SOBRE APRENDER A APRENDER


De cara a impulsar la mejora, se atisba un campo de trabajo en 4º de Educación Primaria, de un lado, para poder reducir el casi 20% de alumnado del nivel inicial y, fundamentalmente, para ampliar el escaso 12,5% del nivel avanzado. Lasituación en 2º curso de ESO presenta una imagen similar a la mencionada en Primaria en 

el nivel inicial, que es donde seguramen0terían centrarse los mayores esfuerzos. El 
elevado porcentaje del nivel avanzado –casi el 34%– supone un buen “punto de apoyo”, que permitiría plantearse metas ambiciosas en el desarrollo de la competencia.

Lasdierencias que se han constatado entre las alumnas y los alumnos. Las chicas logran 14 puntos más que sus compañeros en4º de Educación Primaria, diferencia que se ensancha hasta los 22 puntos en 2º de ESO. 




El alumnado de los centros concertados ha logrado un rendimiento superior al de los centros públicos. Como es habitual, esa diferencia se reduce, sin llegar a desaparecer, cuando se anula la influencia de los factores socioeconómicos y culturales, medidos a través del ISEC.

El alumnado que no está escolarizado en el curso que le corresponde (porque repite o ha tenido una escolarización tardía), logra un resultado notablemente inferior al alumnado que sí lo está.




Resumen de las conclusiones de 4º de Educación Primaria


El 80% del alumnado de 4º de Educación Primaria supera el nivel inicial de la
competencia, pero solamente el 12% alcanza el nivel avanzado.

Los estratos de la red concertada obtienen mejores resultados que los de la red pública.

Las chicas obtienen mejores resultados que los chicos.

Los resultados del alumnado escolarizado en situación de idoneidad –en el curso o nivel
educativo que corresponde a su edad– superan a los de quienes no se encuentran en
situación de idoneidad.

Las alumnas y alumnos que realizan la prueba en su lengua familiar son quienes
obtienen mejores resultados, claramente superiores a la media.

El alumnado con mejor rendimiento en Aprender a aprender coincide con el que logra
mejores resultados en las demás competencias evaluadas en la Evaluación de
diagnóstico 2013.

El alumnado con mejor rendimiento en Aprender a aprender coincide con el que obtuvo
mejores calificaciones el curso anterior en las áreas curriculares.

A mayor nivel socioeconómico y cultural, mejor resultado en Aprender a aprender.

A pesar de la influencia del ISEC en los resultados de esta competencia, hay centros o
grupos de alumnos y alumnas que obtienen resultados superiores a los esperados.

El alumnado de 4º de Educación Primaria que afirma dedicar entre menos de una hora y
dos horas a hacer los deberes cada día obtiene mejores resultados que quienes dicen
estar más de dos horas o quienes dicen no tener deberes o no los hacerlos.

Más del 40% del alumnado de este nivel dice que no le ayuda nadie con los deberes. Y
entre el 43% y el 56% afirman ser ayudados por su padre o por su madre
respectivamente. Las preguntas no eran excluyentes.

El alumnado que percibe las áreas de Euskara y Conocimiento del medio como “fáciles”
o “muy fáciles” son quienes obtienen mejores resultados en Aprender a aprender.

Muchas de las conclusiones que aquí se señalan son similares a las que se observan en
el análisis de la demás competencias (ver informe de ED13), por lo que podría concluirse que
constituyen características generales del alumnado de 4º de Educación Primaria


Resumen de las conclusiones en 2º de ESO

El 81% del alumnado de 2º de ESO supera el nivel inicial de la Competencia para
aprender a aprender, de los cuales casi un 34% están en el nivel avanzado.

Los mejores resultados, por estratos, los obtienen el A y el D concertados.
Las chicas obtienen mejores resultados que los chicos.


El alumnado en situación de idoneidad –en el curso o nivel educativo que corresponde a su
edad– obtiene mejores resultados que el no idóneo.

Las alumnas y alumnos que realizan la prueba en su lengua familiar son quienes obtienen
mejores resultados, claramente superiores a la media.

A mayor ISEC mejores resultados en Aprender a aprender. Pero a pesar de ello, hay
grupos de alumnos/as que obtienen resultados por encima de lo esperado.

El alumnado con mejor rendimiento en Aprender a aprender logra, a su vez, mejores
resultados en las demás competencias evaluadas y en las áreas curriculares cuando se les
pregunta por sus notas del curso anterior.

El alumnado que mejores resultados obtiene en esta competencia es aquel que dice dedicar
entre 1 hora y más de 2 horas al día a hacer deberes.

Alrededor de un 57% señala que nadie le ayuda en los deberes de casa, y son quienes
obtienen mejores resultados en esta competencia, seguidos de quienes dicen recibir ayuda
de su madre o de su padre (entre el 25 y el 19%, respectivamente, aunque puede ser de
ambos). Esta ayuda es, en general, de menos de dos horas a la semana.

El alumnado que percibe las áreas de Euskara, Lengua castellana, Ciencias de la
naturaleza o Ciencias sociales como “fáciles” o “muy fáciles” obtienen mejores resultados
en Aprender a aprender.





EDUCACIÓN Primaria y Secundaria

Los mejores alumnos hacen solos los deberes


  • El Instituto Vasco de Evaluación Educativa pide a los docentes que 'rompan la monotonía'

  • Los estudiantes que reciben ayuda de su madre, su padre o ambos se sitúan en la media







  • Ebaluazio diagnostikoa 2013. Ikasten ikasteko konpetentzia Lehen Hezkuntzako 4. maila eta DBHko 2. maila - EUSKADI

    Ebaluazio diagnostikoa 2013. Ikasten ikasteko konpetentzia

    Lehen Hezkuntzako 4. maila eta DBHko 2. maila

    Ikasten ikasteko konpetentziaren dimentsioak hauek dira:


    • Ikaskuntzarako gaitasunen eta ezagutzen kontzientzia.
    • Ikasteko prozesuen kudeaketa kontzientea, banaka zein taldeka eginda. 
    Lehen Hezkuntzako 4. mailako ondorioen laburpena    


    Lehen Hezkuntzako 4. mailako ikasleen % 80k konpetentziaren hasierako maila gainditu dute, baina % 12k soilik lortu du maila aurreratua.

    Itunpeko sareko geruzek sare publikokoek baino emaitza hobeak lortu dituzte.


    Neskek mutilek baino emaitza hobeak lortu dituzte.

    Adin-egokitasun egoeran eskolatutako
    –adinarekin bat datorren irakasmailan– ikasleen emaitzek adin-egokitasun egoeran ez daudenena gainditzen dute.

    Proba familia-hizkuntzan egiten duten ikasleak dira emaitza hobeak dituztenak, batez bestekoak baino emaitza altuagoak.


    Ikasten ikasteko konpetentzian errendimendurik onena duten ikasleek bat egiten dute 2013ko Ebaluazio diagnostikoan ebaluatutako gainerako konpetentzietan emaitzarik onenak lortzen dituzten ikasleekin.

    Ikasten ikasteko konpetentzian errendimendurik onena izan duten ikasleek aurreko ikasturtean curriculum arloetan kalifikazio onenak lortu zituzten ikasleekin bat egin dute.







    Zenbat eta maila sozioekonomiko eta kultural handiagoa, Ikasten ikasteko konpetentzian orduan eta emaitza hobea lortuko da.


    ISEKek konpetentzia honen emaitzetan izan duen eragina agerikoa den arren, zenbait ikastetxek edo ikastaldek esperotakoak baino emaitza hobeak lortu dituzte.


    Egunero etxeko lanak egiten ordubete baino gutxiago eta bi ordu artean pasatzen dutela dioten Lehen Hezkuntzako 4. mailako ikasleek emaitza hobeak lortzen dituzte bi ordu baino gehiago egoten direla diotenek edo etxeko lanik ez dutela edo dituztela egiten diotenek baino.


    Maila honetako ikasleen %40k baino gehiagok adierazi dute inork ez dietela laguntzen etxeko lanak egiten. Ikasleen % 43-% 56k adierazi dute aitak edo amak (hurrenez hurren) laguntzen dietela. Galderak ez ziren baztertzaileak.


    Euskara eta Ingurunearen
    ezaguera arloak “errazak” edo “oso errazak” iruditzen
    zaizkien ikasleek lortzen dituzte emaitzarik onenak Ikasten ikasteko konpetentzian.



    DBHko 2. mailako ondorioen laburpena


    DBHko 2. mailako ikasleen % 81ek Ikasten ikasteko konpetentziako hasierako maila gainditu dute. Horien artetik ia % 34 maila aurreratuan dago.

    Geruzen arabera, emaitzarik onenak itunpeko A eta D geruzek lortu dituzte.


    Neskek mutilek baino emaitza hobeak lortu dituzte.


    Adin-egokitasun egoeran dauden ikasleek –adinarekin bat datorren ikasturtean edo
    irakasmailan daudenak– adin-egokitasun egoeran ez daudenek baino emaitza hobeak lortzen dituzte.

    Proba familia-hizkuntzan egiten duten ikasleak dira emaitza hobeak dituztenak, batez bestekoak baino emaitza altuagoak.


    Zenbat eta ISEK altuagoa, orduan eta Ikasten ikasteko konpetentziako emaitza hobeak izango dira. Hala eta guztiz ere, zenbait ikasle taldek esperotakoa baino emaitza hobeak lortu dituzte.
    Ikasten ikasteko konpetentzian errendimendu onena lortu duten ikasleek, era berean, ebaluatutako gainerako konpetentzietan eta curriculum arloetan ere emaitza hobeak lortu dituzte aurreko ikasturteko notez galdetzen zaienean.




    Konpetentzia honetan nota onenak lortu dituzten ikasleak etxeko lanetan egunean 1 ordu eta 2 ordu artean igarotzen dituztela diotenak dira.

    %57 ingururen esanetan, inork ez die laguntzen etxeko lanetan, eta horiek dira konpetentzia honetan emaitzarik onenak lortu dituztenak. Jarraian, amaren edo aitaren laguntza (% 25 eta % 19 artean hurrenez hurren; hala ere, biak izan daitezke) jasotzen dutenek lortu dituzte emaitzarik onenak. Oro har, laguntza hori astean bi ordu baino gutxiagokoa izan ohi da.


    Euskara, Gaztelania, Natur Zientziak eta Gizarte Zientziak arloak “errazak” edo "oso errazak” iruditzen zaizkien ikasleek Ikasten ikasteko konpetentzian emaitza hobeak lortzen dituzte.
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    27 dic. 2014

    Conoces a "algún" diputad@ de las Juntas Generales de Bizkaia : Transparencia

    Martínez pide a Madariaga acabar con los 'privilegios' en las Juntas.





    1.000 euros en desayunos. Cada Pleno las Juntas Generales de Bizkaia gastan esta cantidad en un servicio de catering, café y bollería. 47.000 euros en ópera. Es la cantidad por legislatura que la Cámara gasta en compra de entradas de la ABAO para sus apoderados. 253.387 en dietas por kilometraje para 2015 para 48 junteros. El pago es mensual y fijo, sin justificar.

    A raíz de esta noticia "denuncia" de la diputada foral del P.P. se me ha ocurrido intentar saber:


     les has visto hacer declaraciones en algún medio publico, 
    Cuantos plenos hay: 10 en el último año,
    Cuantas comisiones



    Dice el Sociómetro que dos tercios de los vizcaínos desconocen quién es su diputado general. Y las Juntas son, sin duda, la Cámara de la que menos saben. No prueben a preguntar en la calle el nombre de tres junteros. Cuando queda menos de un año para reelegir a los representantes vizcaínos, nos acercamos a quiénes son, qué hacen, qué idiomas hablan, cuánto cobran y de dónde vienen esos 51 desconocidos para el gran público que toman asiento en Gernika.



    Las instituciones privativas del gobierno del Territorio Histórico son las Juntas Generales como cámara parlamentaria y la Diputación Foral nueva ventana como órgano ejecutivo.

    Junteros: esos desconocidos que se ganan la vida (o no) con la política


    Los portavoces de los partidos en el Parlamento vizcaíno cobran 81.368 euros anuales y los liberados, 58.898. El resto cobran dietas.

    Presidenta Ana Madariaga (PNV) cobra 89.768 euros brutos
    Vicepresidencias Koldo Mediavilla (PNV) y Begoña Gil (PSE), 81.879.
    Secretarios Jon Andoni Atutxa (PNV)  y Carmén Carrón (PP), 81.368.
    Portavoces Lorea Bilbao (PNV), Irune Soto (Bildu), Iñaki Egaña (PSE) y Esther Martínez (PP), 81.368 euros
    Liberados 58.898 euros brutos anuales cobran los apoderados con dedicación exclusiva. Jon Sánchez (PNV), Joseba Gezuraga, Asier Vega yAitor Torre (Bildu), Gonzalo Zorrilla-Lequerica y Jesús Isasi (PP) y Juan Otermin (PSE)
    Junteros Los no liberados reciben dietas de kilometraje (527 euros al mes), y 301 euros por acudir al pleno y 150 por cada comisión
    Altos cargos El diputado general,José Luis Bilbao, es también juntero, pero no recibe sueldo de las Juntas sino de la Diputación. Asciende a 97.895 euros brutos anuales y es el más alto del entramado institucional vasco. Lo mismo sucede con Unai Rementeria, portavoz foral y Diputado de Presindencia, que cobra 84.154 euros

    Elecciones a las Juntas Generales del País Vasco de 2011

    Escudo de Bizkaia 2007.svg
    Vizcaya
    51 apoderados
    • Bilbao: 16
    • Encartaciones: 13
    • Busturia-Uribe: 13
    • Durango-Arratia: 9

    • Censo: 921.383
    • Abstención: 331.996 (36,03%)
      • Nulos: 8.221 (1,39%)
      • En blanco: 12.925 (2,19%)

    EAJ-PNV     216.273    37, 21%    22
    Bildu        122.056                21,00     11
    PSE-EE      96.980       16,69%         9
    PP               80.203        13,80%        8
    EB-B           20.467          3,52%    0
    Aralar         5.829               2,72%    0

    25 dic. 2014

    Eñaut Elorrieta Portugaleten - Bikain


    Eñaut Elorrieta

    Eñaut Elorrieta, cantante de Ken Zazpi, presenta su primer disco en solitario, 'Deserriko kantak' ('Canciones del destierro').

    Deserria ez da leku zehatz bat. Bakardadea da, biluzik sentitzea. Babesik gabe gelditzen diren sentipenen narrazioa da. Lurralde berrietan aukera berrien bila berriro altxatzea da.

    Eñaut Elorrieta Kontzertua- Deserriko Kantak - gaua from Raimundo Rubio on Vimeo.
    Beren gorputzetan atzerriratuta bizi direnei etxeratzen lagunduko diegu, etorri eta itzuli ez zirenei, bidaia bera aberri bilakatu zutenei. Eñaut ElorrietaKen Zazpi taldeko liderra, bere bakarkako lehen lanarekin datorkigu, hau da, “Deserriko Kantak” diskoa besapean dakarrela. Berak idatzitako testuez gain, beste poeta eta idazleen lumetan konplizitatea aurkitu du. Batzuek jakin badakite deserriratze politikoa zer den (Joseba Sarrionandiak edo Joan Oliverek); beste batzuek atzerriratze poetikoari idatzi diote (Mario BenedettiHarkaitz CanoBernardo Atxaga). Hain intimoa izanda ere, aldi berean gizartearen ahotan dagoen gaia beretzat hartu du Eñautek, bizitzea posible den lur eremu bat hitzez eta musikaz gordetzeko.

    Eñaut Elorrieta,-Deserriko Kantak - Kontzertua - Askatsuna from Raimundo Rubio on Vimeo.
    Kontzertu honek ikusleei bidaia egiteko gonbita dakarkie, beren barreneko kartografia zeharkatzen duten bide zidorrak ezagutzeko. Aberria eta atzerriratzea bezalako kontzeptuak emozioaren geografian loratuko dira. Entzun ditzagun etxerako bidea ezagutzen duten abestiok.

    Gernika

    24 dic. 2014

    Circulo - Podemos Portugalete AHAL DUGU - Desde una lonja a asaltar el cielo


    He asistido a una asamblea de Podemos Portugalete, una experiencia que me retrotrae a los principios de la lucha contra el franquismo años 75, Una convocatoria por redes sociales, antes de "boca en boca" en una lonja sin publicidad externa en el extrarradio de Portugalete para tratar de temas importantes:
    - política de alianza con Irabazi "Ezker Anitza y Equo se unen para las elecciones de mayo: quieren atraer a Podemos y dar el salto en las tres diputaciones y los municipios de más de 20.000 habitantes.". que parece harto imposible, si se presenta el circulo de Podemos lo hará como agrupacion electoral si así se decide, aunque parece un poco "verde" el proceso ante las municipales de 2014, De las Forales se sabe poco, son el mismo día y el poder en Euskadi esta en las Diputaciones son las que recadan los impuestos, - hay poca conexión entre los circulos o al menos esa impresión da. Aunque parece que hay protocolos para abordarlo pronto.
    - Han contactado con agrupaciones de la localidad, Caritas, Cruz Roja,Portu Raices, Fundación Amigo el Saltillo, asi como Parados.dentro de la Comisión de Acción Social
    _ se propone impulsar una campaña de recogida de firmas  contra el nuevo Recorrido del Bizkaibus



    Se discute sobre la validación del Circulo , proceso que tendrá lugar del 26 al 30 de diciembre y sobre la comision de visibilidad para garantziar la participación de los inscritos en la pagina web de Podemos y que tienen derecho a voto.
    Puede que la falta de participación invalide la constitución del circulo, No tienen acceso a la lista de inscritos en Portugalete, algo que esta centralizado y sin acceso a la organización de Portugalete ,cosa rara. Aunque es posible conocer todos sus datos anónimos.






    En Euskadi hay 4751 inscritos en Bizkaia, ( 89 miembros elegibles de consejo ciudadano, en Baracaldo, Bilbao, Getxo, Leioa, Portugalete, Santurce y Sestao). , en Araba 1173 ( 21 miembros solo en Gasteiz) y en Gipuzkoa 2645 ( con 42 miembros en 5 pueblos Donostia, Irun, Errenteria  y Eibar ),En total 8569 miembros inscritos y 152 miembros elegibles de Consejo Ciudadano en 11 pueblos .

    En Navarra 2538 inscritos y 45 miembros en 4 municipios ( Pamplona, Zizur Mayor/Zizur Nagusia. Egüés y Barásoain

    Es extrano que los circulos no se puedan ponen en contacto con sus posibles votantes, solo con los que acuden a las asambleas y dan sus datos electronicos, los participantes en las asambleas son variables, la media en Portugalete es de unos 50 , ayer 16 debido a las fiestas y otras causas. 

    Pocas mujeres y nada bilingúes las paginas web, ambiente asambleario puro.

    Plantearse "asaltar los cielos" como dijo Pablo Iglesias desde una lonja asamblearia tiene merito, duro trabajo organizativo y de participación efectiva para no estar 4 años "al pairo" de los ayuntamientos sino se consiguen agrupaciones electorales participativas. En principio Podemos como tal no se presenta a las municipales, es estrategia para asaltar el parlamento  y como se ve arriba solo habría por ejemplo  12 municipios en Euskadi con Círculos constituidos legalmente y avalados por electores.incrítos en la web de Podemos oficialmente.

    La Ley d´Hondt  hace difícil superar el bipartidismo, excepto en las provincias grandes y municipios grandes al obtener diputados y concejales, Nunca un voto vale lo mismo, ni en los ayuntamientos, Congreso,Senado o diputaciones forales,siendo el caso mas flagrante el Parlamento vasco.





    DOCUMENTO POLÍTICO-ORGANIZATIVO
                                           PORTUGALETE: 235 , 11 miembros

    Podemos Portugalete Ahal Dugu


    Organización política


    Jesús María Prado








    PREGUNTAS FRECUENTES




    Elecciones europeas 2014


    Podemos en Portugalete obtuvo  con una participación del 44%
    PODEMOS13557.94 %
    En Euskadi con participacion similar 
    PODEMOS523866.9 %
    En España con la mism participacion
    PODEMOS512459487.97 %
    IU suma España
    IU PLURAL615625679.99 %
    Euskadi
    IU-EKI421645.56 %



    Portugalete
    IU-EKI       
    14488.49 %



    La suma le permitiria alcanzar al PSOE y solos si "el asalto al cielo" se consuma pactar con el PSOE para formar gobierno o apotar al ganador.Suponiemdo el desplome del PP que está por ver.

    Dato importante es la participación , Felipe Gonzalez logróla mayoría absoluta con 80 % de participación, Rajoy con el 70%. Zapatero gano con el 75% sin mayoria..


    Duro trabajo para Podemo en Euskadi, suponiendo que los inscritos serán el 10 % de los probables votantes conseguirian unos 100,000 votos lo maximo que obtuvo Ezker - Batua con Madrazo en el 2004.


    A pesar de todo "Es fácil comprender el escalofrío generado en muchas formaciones a partir de la confirmación de que Podemos ya ha llegado a Euskadi para quedarse. Ya nada será igual."

    Podemos desembarca en Euskadi


    • Multiplica su afiliación y sobresale en las encuestas a 5 meses de las elecciones

    • Al menos 7.000 vascos se han inscrito para votar en sus primarias internas



    Acudiré en breve a la asambles de Podemos Sestao, donde conozco más a los posibles asistentes.


    Todo sobre Podemos en su pagina web, twiter, facebook y noticias


    Sorte on iblibide nekagarri, berri eta itxaropentsua. Ikusi egin behar gauzak nola garatzen diren. Dena ez da Madrid.


    Gogoa egituratuz


    «Euskadiko» eta Espainiako errealitateak desberdinak direla —«indarkeriagatik, euskaragatik, abertzaletasunagatik...»—, baina nabarmendu du arlo sozialean hemen ere larrialdi egoera dagoela. 

    Zarautz

    Gipuzkoa


    Podemosek estatu mailan dituen printzipioak-eta jasota: herri batzarrak hartuko ditu erabakiak; «herritar subiranotasuna» aldarrikatzen dute, «benetako demokrazia», mugimendu «eratzailea», justizia soziala, giza eskubideak, instituzioen «gardentasuna», zerbitzu publikoak, askotariko galdeketak... 

    Amurrio

    Araba

    «Jendeak galdetzen digu ea herritarrek udal gai denetan hartu behar duten parte. Ez da hori ere, baina protagonista izan behar dute erabaki garrantzitsuenetan» 

    Durango

    Bizkaia

    Ez dakigu diru publikoa zertan xahutzen duten. Gainera, udalbatzarretan herritarrek ezin dute hitza hartu».

    Mendabia

    Nafarroa